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Sábana Santa Destacado

 

Sábana Santa


El pasado lunes 25 de marzo, varios alumnos y alumnas de la EUM Fray Luis de León asistieron a una charla impartida por la Dra. Mª José Luciáñez, Profesora Titular de Biología de la Universidad Autónoma de Madrid y miembro del Centro Español de Sindonología.

La charla de la Dra. Luciáñez trató aspectos relacionados con el recorrido que había experimentado la síndone a lo largo de los siglos o la conservación de la Sábana Santa a lo largo de todo este tiempo. En respuesta a esta última cuestión, la Dra. Luciáñez analizó el origen de la Sábana Santa en Edessa, capital de Osrohene, y de su posterior traslado a Constantinopla en el año 994 d.C, donde el Santo Lienzo sirvió de modelo para la iconografía de Jesucristo. No es hasta el año 1532 cuando la Sábana Santa llega a Chambéry; sin embargo, un terrible incendio funde la caja que contenía la preciada tela. Afortunadamente, la Sábana Santa se reparó en el año 1534. Posteriormente, se traslada a Turín, donde se conserva en la actualidad. Aunque en el año 1997 volvió a sufrir otro incendio, finalmente, en el año 2002, se protegió en una cámara de gases nobles para su buena conservación y su muestra al público.

El segundo punto de la charla analiza el estudio de la tela y el tejido. La Dra. Luciáñez habló de la creación de la Sábana Santa con lino, tejido específicamente para cubrir a Jesús en el sepulcro. La conservación del lino no plantea problemas siempre y cuando se encuentre en ambientes secos. Exploró las dimensiones de la Sábana Santa (4,36 metros de largo x 1,10 metros de ancho) y elucidó que se trata del objeto cronológico más estudiado del mundo.

El tercer punto de esta charla se centró en la fotografía como punto de partida de estudios científicos. En las primeras fotografías, la Sábana Santa presentaba un aspecto natural, lo que se consiguió que, gracias al negativo fotográfico, facilitara la captación de los rasgos de la cara de Jesucristo.

En el cuarto punto de la charla, se examinaron las huellas que han quedado reflejadas en la Sábana Santa gracias al cuerpo (la impronta) y a unas manchas de la sangre que se conservan en ella. En la sábana también se encontraron restos de músculos, vísceras, además de la huella del clavo en la muñeca para evitar el desgarre.

La conferencia finalizó con una ronda de preguntas en la que los alumnos y las alumnas de la EUM Fray Luis de León pudieron resolver todas las dudas que les surgieron durante la sesión. Despedimos a la doctora con un gran aplauso y le dimos las gracias por haberse tomado su tiempo con nosotros.

Cristina Diosdado

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Encuentro Universitario 2021 Destacado

 

Encuentro Universitario 2021


Desde el día 26 de febrero al 28 de febrero de 2021, tuvo lugar la edición número 77 de los Encuentros de Universitarios. El encuentro consistió en la presentación de varias ponencias, cuyo tema principal era el amor.

Los ponentes fueron el profesor Rafael Fayos con su ponencia “El espejismo de las emociones”, Esther Gómez con su ponencia “Las etapas del amor” y Sara Gallardo y Eduardo Ortiz con su ponencia conjunta “Somos más grandes por dentro que por fuera”.

En este encuentro, destacaría la frase del profesor Fayos “Vivimos en una época dónde ya no se razona”. Esta frase, me hizo pensar acerca del consumismo y de cómo en la sociedad, de hoy en día, se intenta paliar los problemas con bienes materiales. También, destacaría, por nuestra condición como futuros maestros, cómo el profesor Fayos habla sobre el derecho de ser padres, señalando que los hijos son un regalo y un don que tenemos que cuidar y custodiar hasta que ellos tengan la capacidad de ser dueños y cuidadores de sí mismos.

El sábado visualizamos la película “Un hombre para la eternidad”. Esta nos enseña cómo tenemos que defender nuestros valores cristianos hasta el final, aunque ello conlleve grandes sacrificios. Ya que, al final, nuestra conciencia siempre va a estar y no podemos ir en contra de ella.

Otra parte que destacaría, de la ponencia de Esther Gómez, es la reflexión sobre el sentimiento del amor. Nuestra sociedad peca cada vez más de hacer de él un tema tabú. Hoy en día, lo efímero, lo que no conlleva responsabilidades es lo que prima, a lo que la sociedad está dando importancia, acciones, palabras… que no conlleven una responsabilidad o una consecuencia. Y cómo tiene unas etapas y hay que prestar atención a cada una de ellas, señalando que el único amor válido es el verdadero.

A mayores, destacaría en la ponencia de Eduardo Ortiz, la jerarquía del amor. Tal vez, queramos y amemos a muchas personas, a la familia, a los amigos… Pero, realmente, ¿quién se merece estar el primero en este orden? La respuesta es Dios y, seguramente, no le tengamos en el lugar en el que se merece.

Por último, me gustaría destacar que este encuentro nos ha dado paso a replantearnos el concepto del amor que tenemos actualmente y cómo puede que nos estemos equivocando y dejándonos llevar por la concepción y la opinión de la sociedad.

Ángel Conde Peña

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IX English Day Destacado

 

 

El día 29 de marzo de 2019, alumnos y profesores de la EUM Fray Luis de León celebraron el English Day en el Colegio Santa María la Real de Huelgas, un centro bilingüe inglés-español situado en la ciudad de Valladolid.

A lo largo de la jornada escolar, se realizaron varios talleres basados en la temática de los piratas y enfocados para el alumnado de 4º, 5º y 6º de la etapa de Educación Primaria. El principal objetivo del English Day es la exposición del alumnado al inglés como segunda lengua, al mismo tiempo que experimentan un aprendizaje lúdico.

Ejemplos de estos talleres incluyen la búsqueda del tesoro, basado en la superación de pruebas, un escape room, enfocado en la consecución de pistas, o juegos tradicionales como el hundimiento de barcos.

Al final de la jornada, todos los alumnos realizaron un desfile y una actuación en el patio del colegio, donde también asistieron tanto alumnado de otras etapas como padres y madres de alumnos.

En resumen, el English Day ha permitido a los alumnos y las alumnas de la EUM Fray Luis de León trabajar la puesta en práctica de la enseñanza del inglés como segunda lengua, además de ganar una mayor habilidad docente en el aula.

Marta Labajo Rojo

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